昆明市不同类型中学的学生尝试吸烟影响因素比较

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目的对比不同类型学校的学生尝试吸烟影响因素,对今后如何提高中学生认识烟草危害、拒绝烟草和全面禁烟的方法做出探索。方法采用分层整群抽样,根据类型和教学质量结合,分别抽取昆明市某职业中学、某初级中学的二年级学生作为调查对象,每所学校选取2个班。结果通过人口学特征、平均年龄、是否独生子女、出生地、和父母、师长、同伴是否吸烟多个维度了解影响中学生尝试吸烟的因素。结论在中学健康教育中,应根据学生不同的特点和要求,综合运用各种方法,树立正确健康观念,形成健康行为,助力中学生的成长。
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