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纵观当今的语文课堂，枯燥乏味的多，照本宣科的多，语文课堂让人昏昏欲睡，作为最有生命力的语文课，失去了它原本的魅力，甚至在有些学生心中，变成一门可有可无的学科。而语文课枯燥的背后，是语文老师语言的干涩；语文课乏味的背后，在于语文教师思想的僵化。为此．笔者针对语文教师课堂语言提出一点个人浅见。
大珠小珠落玉盘——浅谈语文教师的课堂语言
【摘 要】
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纵观当今的语文课堂，枯燥乏味的多，照本宣科的多，语文课堂让人昏昏欲睡，作为最有生命力的语文课，失去了它原本的魅力，甚至在有些学生心中，变成一门可有可无的学科。而语文课枯燥的背
【机 构】
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江苏省震泽中学
【出 处】
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启迪：教育教学版
【发表日期】
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2018年7期
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