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当今学习策略的教学已成为教育教学的目标之一。特别是随着终身教育理念的确立和终生教育体系的形成，学习策略显得越来越重要。但在现实中，学生却缺乏学习的策略、方法和技巧。文章在了解学生现有的学习状况的基础上，从计划策略、监控策略、自我评价策略三个方面简要探讨了独立学院在英语听力教学中策略培养的意义以及培养学生学习这些策略的方法，从而逐步提升其自主学习的能力。