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伴奏是乐器之王钢琴的重要功能属性之一,实用性广泛。高等师范类院校音乐专业中钢琴即兴伴奏课教学形式单一,教学效果一般。随着高师音乐学专业的进一步发展,作为专业必修课,钢琴伴奏课程的弊端越发严重。如何完善现有的即兴伴奏课程,同时进一步开拓课程形式,提高课程规格和教学质量,作者提出了自己的观点。