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从本科生科研能力培养对于国家、学生个人、高校三者的意义出发,分析了当前普通高校本科生科研能力培养普遍存在的问题。对本科生科研能力的培养途径进行了探讨,提出了推行导师制,利用大学生科技创新平台,设置科研助理,制定激励措施等可行性建议。
本科生科研能力培养途径探析
【摘 要】
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从本科生科研能力培养对于国家、学生个人、高校三者的意义出发,分析了当前普通高校本科生科研能力培养普遍存在的问题。对本科生科研能力的培养途径进行了探讨,提出了推行导
【机 构】
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重庆科技学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2012年04期
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