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追随儿童脚步 挖掘幼儿自主性——以课程故事《你好,小学;再见,幼儿园》为例
追随儿童脚步 挖掘幼儿自主性——以课程故事《你好,小学;再见,幼儿园》为例
来源 :试题与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangnever
【摘 要】
:
幼小衔接是幼儿园、家长、小学乃至社会都关注的一个话题,幼小衔接到底衔接什么?什么才是最需要关注的方向?孩子的自主性与独立性、好奇心与专注力、解决问题的能力……任何一个方面都很重要。幼小衔接不是一蹴而就的事,孩子们学习品质恰恰就是通过一系列的实践活动事件培养并展现的。
【作 者】
:
徐超
【机 构】
:
江苏省常州市机关幼儿园
【出 处】
:
试题与研究
【发表日期】
:
2021年34期
【关键词】
:
幼小衔接
自主
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幼小衔接是幼儿园、家长、小学乃至社会都关注的一个话题,幼小衔接到底衔接什么?什么才是最需要关注的方向?孩子的自主性与独立性、好奇心与专注力、解决问题的能力……任何一个方面都很重要。幼小衔接不是一蹴而就的事,孩子们学习品质恰恰就是通过一系列的实践活动事件培养并展现的。
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