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当前英语写作依然是高中英语教学的一大“重头戏”，但是有很大一部分高中生却存在“望文生畏”的心理，写出的英文也是错漏百出。因此教师在实际教学过程中，应当从课堂教学、阅读训练、动笔练习三个方面加强学生书面表达能力。
高中英语书面表达训练策略探究
【摘 要】
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当前英语写作依然是高中英语教学的一大“重头戏”，但是有很大一部分高中生却存在“望文生畏”的心理，写出的英文也是错漏百出。因此教师在实际教学过程中，应当从课堂教学、阅读
【机 构】
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广西武鸣县府城高级中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2013年20期
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