论文部分内容阅读
当前阶段,高中语文作文教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。传统作文教学模式较为乏味、单一且枯燥,学生们的写作兴趣与写作热情往往无法得到有效激发。鉴于此,笔者在本文针对新课标背景下的高中作文教学现状以及面临的问题进行一定分析和探究,并且提出一些合理化教学建议,以供参考。