论文部分内容阅读
阅读教学是小学语文整个教学过程中的关键性内容,通过阅读可以为学生积累写作的素材,提升学生的语文素养和理解力.因此,小学高年级语文教师在教学实践中,要重视读写结合的教学模式,灵活运用教学方法,有效提升小学语文教学水平.本文对小学高年级语文教学中的读写结合教学模式的具体应用进行分析,希望能够提升小学高年级语文教学水平.