论中小学的创新精神教育

来源 :吉林教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szfsdfsdfsfasF
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生的创新精神是实施素质教育的重点。研究创新精神教育的规律,提高培养创新精神的实效性,已经成为我们教育工作者的重大历史任务。本文想就此做一些粗浅的探讨。 一、什么是“创新精神” 所谓创新精神,是人们崇尚创新、追求创新、以创新为荣、为创新而奋斗所表现出来? Cultivating students' innovative spirit is the key to implementing quality education. Studying the law of innovative education and improving the effectiveness of cultivating innovative spirit have become a major historic task for our educators. This article would like to do some superficial discussion on this. First, what is the so-called “innovative spirit” spirit of innovation, is people advocating innovation, the pursuit of innovation, innovation proud of the struggle and demonstrated for the sake of innovation?
其他文献
中风先兆是指在未有中风病史,而临床上经常出现头痛、眩晕、肢麻肉润,以及一过性失语、半身不遂等证者。我院自1995~1997年共发现该类病人260例。现对行脑CT检查示有脑梗塞的
有学生说:“我喜欢音乐,但不喜欢上音乐课。”一成不变的教学模式,老套的教学策略让学生越来越远离音乐的快乐。有效的教学策略直接关系着教学的全过程与教育的最终结果,更是
目的观察脑活素对局部脑缺血再灌流损伤的保护作用。方法以易卒中型肾血管性高血压大鼠复制可再灌流的MCAO模型,用光镜、电镜及图像分析比较了脑活素和对照组的脑梗死灶及脑微血管
中国园林艺术在世界园林史上占有及其重要地位,让我印象最深刻的是苏州园林。苏州园林最大的看点就是框景与漏景的运用。通过园中的洞门花窗看开阔的自然风光好像是浓缩成了
个别化教学,实质上是一种适应性教学,即根据学习个体的特点和需要进行教学。认知学派为其进一步提供了理论基础:个别化教学能够根据学生的能力、兴趣、个性特征与倾向,增强学生学
绥化市啤酒厂是绥化市财政支柱企业,有固定资产1976万元,年生产能力15000吨,主要产品有精制雪珊、特制雪珊、雪梅、冰帆啤酒等4个系列14个品种。几年以来,这个厂实施科技兴
按照公安部关于岗位培训的要求,我校从一九九一年起开始举办了公安科、所、队长岗位培训班。到目前为止,已办了3期,培训了127名科、所、队长。在岗位培训中,我校针对学员的
矿用汽车、推土机、工程机械的发动机多属大马力柴油机。这些柴油机在达到或超过使用时间和工作量时,都要进行大修,恢复原有功率。柴油机大修后能否达到或接近原有功率,不仅
一种是对具有中专或高中以上文化程度的井区队长,直接进行岗位培训,脱产学习三个半月,另一种是对只有初中文化程度的井区队长采取‘一训双证’的办法。即把获中专专业证书的
班主任在加强学生的思想政治教育、建设良好的班风中起着主导作用。这种主导作用可归结为:示范作用、核心作用、组织作用、桥梁作用。 Class teacher plays a leading role