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《中学生物实验教学研究》课程是学科教学(生物)的专业课.通过多年教学研究实践,课程实现了教学内容专题化、教学方法案例化、课程考核的实践化,线上学习内容信息化,完成了课程的系统建设,学生实验教学研究能力有了较大提升,能按照课程标准和中学核心素养要求开展中学生物实验教学和研究.
专题化、案例化、信息化、实践化——《中学生物实验教学研究》课程建设
【摘 要】
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《中学生物实验教学研究》课程是学科教学(生物)的专业课.通过多年教学研究实践,课程实现了教学内容专题化、教学方法案例化、课程考核的实践化,线上学习内容信息化,完成了课
【机 构】
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赣南师范大学化学化工学院,赣州市第三中学
【出 处】
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赣南师范大学学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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《中学生物实验研究》课程实验教学案例库的建设与实践(JXJG-16-14-7),赣南师范大学研究生优质课程建设项目
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