论文部分内容阅读
传统的实践教学模式和运行管理模式严重阻碍了学生实践能力和创新精神的培养,必须构建新的实践教学模式以适应国家对人才培养的要求。本文结合贵州大学实践教学改革的具体作法,提出了实践教学管理改革的基本思路和途径。
地方综合性大学实践教学改革的思考与实践——以贵州大学为例
【摘 要】
：
传统的实践教学模式和运行管理模式严重阻碍了学生实践能力和创新精神的培养,必须构建新的实践教学模式以适应国家对人才培养的要求。本文结合贵州大学实践教学改革的具体作
【机 构】
：
贵州大学教务处
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
：
2010年8期
其他文献
在经济结构转型、社会多元化价值观存在的新形势下,高职院校如何做好大学生的思想政治工作是当前高职院校职业教育发展的基础工作,也是培养符合社会实用型人才的关键途径。本
陈秋立表示，面对日趋激烈的区域竞争格局，福建以人才培养和创新平台建设为抓手，深入实施创新驱动发展战略，构建具有福建特色的科技创新创业政策体系，着力提升省属科研机构的整体科
从创新环境的本质而言,管理体系的构建作为基础要素,对科技人才创新环境的培养奠定基础。而从激励因素角度出发,激励机制对于科技人才创新环境构建提供有效途径,最终达到推动
澳大利亚政府最近提出了一个要构建以学生为中心、以需求为驱动的高等教育体制的战略发展目标,具体改革措施有：提高年轻人大学本科学习的参加率与完成率;改革当前政府对大学的
现代信息技术与课堂教学整合是现代教育教学改革发展的方向。本文从教育技术发展应用与教育教学文化培育发展两个层次,探讨了现代信息技术与课堂整合的基本策略。
本文从建构主义理论出发,分析了学习者自主（LA）概念中存在的基本问题,指出学习者主体认知过程和学习者主动认知的心理趋向是学习者自主概念的核心内涵的理论假设,提出了自主学
中国传统文化历史悠久，内涵博大精深，潜移默化地影响着现代人的世界观、价值观和人生观，这就要求现代高校的素质教育必须列入传统文化等人文素质教育的内容，培养具有深厚人文素养
网络技术的普及使网络教育成为我国成人教育的重要手段,网络技术所提供的现代化信息平台和全新教育环境与模式,使网络教育成为我国成人教育未来发展的必然趋势。如何全面发挥
素质教育背景下教师的素质最应该得到提升。师范生作为教师队伍的后备力量，相应的素质教育应该跟上。构建科学合理的课程体系并予以实施，是师专师范教育专业实施素质教育的核心