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摘要：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”身为学校主要领导的我们，肩负着深化教育改革、推进素质教育、塑造创新人才的使命。这就要求我们必须不断接受新事物、新的办学理念，创新工作方法。
关键词：创新 工作方法 推进素质教育
中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2016）15-0245-01
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”身为学校主要领导的我们，肩负着深化教育改革、推进素质教育、塑造创新人才的使命。这就要求我们必须不断接受新事物、新的办学理念、创新工作方法，不断去研究新问题、开阔新视野，及时抓住大家感觉到而没有意识到的东西，创新工作方法，创办现代化学校。那么，我们又如何创新工作方法呢？我认为我们应该努力做到以下几点：
一、加强学习不断思考
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中倡导教师“要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物”。 俗话说，“学习是进步的阶梯”。身为一名校长，只有不断学习、思考，保持永不停息的学习精神，才能去掉浮躁，才能保持清醒的头脑，才能更快更好地接触新事物，从中汲取先进的教育理念，才能带领教师不断前进，才能更好地促进学校的发展。此外，榜样的作用是无穷的，校长只有成为学校中不断学习的榜样，喜欢学习的楷模，才能更好地营造学习的氛围，教师才能静下心来学习，校园才能绽放文化的书香。
“学而不思则惘，思而不学则殆”，学习与思考是相连在一起的事情。只有不断思考，我们的工作和生活才有意义。作为一名校长，更要思考，要有时代的敏锐感，要拥有自己的办学思路和办学主见，能随时对社会的发展和需求、对学校办学目标和方向做出判断和决策，能站在教育、社会、经济发展的角度，来俯视学校教育的现状，建构学校发展的目标，对学校的教育教学管理行为进行经常性的反思。
二、改变模式民主管理
当今时代绝不是单打独斗的时代，单靠一个人的智慧是很难管理好一所学校的。成功的学校教育是集体智慧的结晶，而集体智慧的发挥，一定程度上依赖于民主观念指导下的“以人为本”的民主管理。
与此同时，要坚持把亲情关怀作为学校的一种管理理念，把同事当亲人、当朋友、当作自己的兄弟姐妹。不仅要关注教师的工作进步和成长发展，还要特别注重关心全体教师的生活。用真诚的心平等对待每一位教师，让每一位教师都能享受到学校这个大家庭的温暖，积极营造并形成一种民主、平等、和谐、健康、向上的工作氛围。
三、大胆改革勇于创新
要想创新，就得放大胆子，拿出勇气，知难而进。如果没有勇气，就砸不碎桎梏，冲不破束缚，更不会去开拓创新，锐意进取。想“改革”，就不能怕“乱套”，想“开放”，就不能怕“无缰”，并且要努力做到形成了新思想、新方法就付诸实施，通过实践检验而不断增生，使新思想、新方法源源不断的出现。例如，经过观察现状、调查情况，我发现了两种情况：一是学生做广播操不认真，动作不到位。二是教师们反应工作忙，没有锻炼身体的時间。将两方面进行融合，我想出了一个两全齐美的办法，就是一个月后开展全校广播操表演赛。比赛时班主任在前、副班主任在后，和学生同时表演做操，并占有相应的分值。一开始有个别教师不理解、不好意思练习。慢慢形成了习惯，表演时做得都非常好。如今，每天学生两操时间，老师都和学生一起做，既保护了视力，锻炼了身体，又给学生起到了模范带头作用，提高了学校两操的质量。如今广播操表演已经成为了学校的一种制度，一种习惯，每学期一次，全体师生都非常重视，也都非常受益。
四、志存高远放眼未来
理想是远航的标灯，有了它才有了前进的航向。身为一所学校的校长，一定要志存高远，树立远大的理想。胸中要有明确的办学方向和本校的具体的奋斗目标，从而更好地保证学校的长期发展。与此同时还应该冲破个人自我封闭的思想牢笼，不断开扩视野，放眼未来。例如，我从为“学生的终身幸福奠基”的角度考虑，立足实际，提出要提高学生的朗读能力、写文能力、写字水平，增大国学积累量。为此，从2014年3月开始，学校全面开展了课前3分钟读诵活动。教导处下发了各年级国学积累目录，有目的的组织开展了“学生朗读比赛”“学生写字比赛”“学生诵读比赛”“国学积累月检测”“国学积累期末测试”“期末学生朗读能力测试”等活动。
李四光曾说：“一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。”要想创新工作方法，成为一名创新型校长，就应该加强学习、不断思考、改变模式、民主管理、大胆改革、勇于创新、志存高远、放眼未来，在学习的动力牵引下，掌握先进理论，自觉更新观念，执著追求发展。
责任编辑：孙 瑶
关键词：创新 工作方法 推进素质教育
中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2016）15-0245-01
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”身为学校主要领导的我们，肩负着深化教育改革、推进素质教育、塑造创新人才的使命。这就要求我们必须不断接受新事物、新的办学理念、创新工作方法，不断去研究新问题、开阔新视野，及时抓住大家感觉到而没有意识到的东西，创新工作方法，创办现代化学校。那么，我们又如何创新工作方法呢？我认为我们应该努力做到以下几点：
一、加强学习不断思考
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中倡导教师“要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物”。 俗话说，“学习是进步的阶梯”。身为一名校长，只有不断学习、思考，保持永不停息的学习精神，才能去掉浮躁，才能保持清醒的头脑，才能更快更好地接触新事物，从中汲取先进的教育理念，才能带领教师不断前进，才能更好地促进学校的发展。此外，榜样的作用是无穷的，校长只有成为学校中不断学习的榜样，喜欢学习的楷模，才能更好地营造学习的氛围，教师才能静下心来学习，校园才能绽放文化的书香。
“学而不思则惘，思而不学则殆”，学习与思考是相连在一起的事情。只有不断思考，我们的工作和生活才有意义。作为一名校长，更要思考，要有时代的敏锐感，要拥有自己的办学思路和办学主见，能随时对社会的发展和需求、对学校办学目标和方向做出判断和决策，能站在教育、社会、经济发展的角度，来俯视学校教育的现状，建构学校发展的目标，对学校的教育教学管理行为进行经常性的反思。
二、改变模式民主管理
当今时代绝不是单打独斗的时代，单靠一个人的智慧是很难管理好一所学校的。成功的学校教育是集体智慧的结晶，而集体智慧的发挥，一定程度上依赖于民主观念指导下的“以人为本”的民主管理。
与此同时，要坚持把亲情关怀作为学校的一种管理理念，把同事当亲人、当朋友、当作自己的兄弟姐妹。不仅要关注教师的工作进步和成长发展，还要特别注重关心全体教师的生活。用真诚的心平等对待每一位教师，让每一位教师都能享受到学校这个大家庭的温暖，积极营造并形成一种民主、平等、和谐、健康、向上的工作氛围。
三、大胆改革勇于创新
要想创新，就得放大胆子，拿出勇气，知难而进。如果没有勇气，就砸不碎桎梏，冲不破束缚，更不会去开拓创新，锐意进取。想“改革”，就不能怕“乱套”，想“开放”，就不能怕“无缰”，并且要努力做到形成了新思想、新方法就付诸实施，通过实践检验而不断增生，使新思想、新方法源源不断的出现。例如，经过观察现状、调查情况，我发现了两种情况：一是学生做广播操不认真，动作不到位。二是教师们反应工作忙，没有锻炼身体的時间。将两方面进行融合，我想出了一个两全齐美的办法，就是一个月后开展全校广播操表演赛。比赛时班主任在前、副班主任在后，和学生同时表演做操，并占有相应的分值。一开始有个别教师不理解、不好意思练习。慢慢形成了习惯，表演时做得都非常好。如今，每天学生两操时间，老师都和学生一起做，既保护了视力，锻炼了身体，又给学生起到了模范带头作用，提高了学校两操的质量。如今广播操表演已经成为了学校的一种制度，一种习惯，每学期一次，全体师生都非常重视，也都非常受益。
四、志存高远放眼未来
理想是远航的标灯，有了它才有了前进的航向。身为一所学校的校长，一定要志存高远，树立远大的理想。胸中要有明确的办学方向和本校的具体的奋斗目标，从而更好地保证学校的长期发展。与此同时还应该冲破个人自我封闭的思想牢笼，不断开扩视野，放眼未来。例如，我从为“学生的终身幸福奠基”的角度考虑，立足实际，提出要提高学生的朗读能力、写文能力、写字水平，增大国学积累量。为此，从2014年3月开始，学校全面开展了课前3分钟读诵活动。教导处下发了各年级国学积累目录，有目的的组织开展了“学生朗读比赛”“学生写字比赛”“学生诵读比赛”“国学积累月检测”“国学积累期末测试”“期末学生朗读能力测试”等活动。
李四光曾说：“一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。”要想创新工作方法，成为一名创新型校长，就应该加强学习、不断思考、改变模式、民主管理、大胆改革、勇于创新、志存高远、放眼未来，在学习的动力牵引下，掌握先进理论，自觉更新观念，执著追求发展。
责任编辑：孙 瑶