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在全面推进教育信息化工作进程中,信息技术与课堂教学深度融合将促进教育教学模式改革,提高教学质量。微课作为现代教育技术和新型教育理念共同催生的产物,具有明显的时代特色。本文利用微课、二维码、微信资源平台实现立体化教材建设,教材及教材资源具有系统学、扫描学、移动学和下载学的特点。从而满足学生线上线下的自主学习和探索学习的需要。