实践案例·课堂篇:教材的不完整性也是一种课程资源

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在课堂中进行课程资源的开发,牵涉到方方面面的问题,我们选编的这些案例具备了下面这些特点:一、符合时代精神和课程改革理念 “以人为本”是时代精神的特质,也是一切教育教学行为的基础和指南。课程资源的开发充分意识到时代精神的指引作用,深刻认识课程资源中蕴涵的价值取向,使课程资源与教育目的相一致,所以应选择符合时代精神和课程改革理念的课程资源。二、资源的开发不忘对原有资源的开发和利用。教师在收集课程资源过程中,不仅应在日常生活中积累各种大众传媒上的资料,知道与课程资源有关的内容到何处去找,而且要在教育教学中善于发
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