乡土资源在幼儿园课程建设中的挖掘和利用

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<正>陈鹤琴先生曾说:“大自然、大社会都是活教材。”《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也指出,“要充分利用自然环境与社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间”。我园是一所农村幼儿园,周边自然资源丰富。在幼儿园课程建设中,我们充分挖掘和利用这些取之不尽、用之不竭的乡土资源,让课程更加丰富、自然,更加贴近幼儿的生活。
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目的:分离并鉴定中药华山参95%乙醇提取物的乙酸乙酯和正丁醇溶性部位的化学成分。方法:采用硅胶、十八烷基硅烷键合硅胶和葡聚糖凝胶等柱色谱方法,以及半制备型高效液相色谱法等分离手段对华山参根95%乙醇提取物的乙酸乙酯和正丁醇溶性部位进行分离,通过核磁共振、质谱法等技术对所得化合物进行结构鉴定,采用1,1-二苯基-2-三硝基苯肼(DPPH)自由基模型对所得化合物的抗氧化活性进行评价。结果:从华山参正丁
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