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“双减”改革背景下,学校必将面临新的挑战。无锡市东林小学通过完善作业机制,梳理作业设计与实施原则,创新作业评价,以有效的作业管理引领育人方式转变,旨在促进儿童完整学习的实现,培养更趋完整的儿童,使每一位学生都能获得“实学实用实益”的发展。
以素养发展为导向的学校作业管理改革实践
【摘 要】
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“双减”改革背景下,学校必将面临新的挑战。无锡市东林小学通过完善作业机制,梳理作业设计与实施原则,创新作业评价,以有效的作业管理引领育人方式转变,旨在促进儿童完整学习的实现,培养更趋完整的儿童,使每一位学生都能获得“实学实用实益”的发展。
【机 构】
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江苏省无锡市东林小学
【出 处】
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黑龙江教育(教育与教学
【发表日期】
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2022年12期
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