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新课标对学生提出问题能力的培养确定了明确的目标. 本人认为 要培养学生的提问能力, 教师首先要树立正确的意识, 做出示范.在日常的数学教学中, 教材是教与学的中介, 应从教材出发, 领略编写意图, 才能把培养学生的提问能力作为一项常规性的训练贯穿课堂. 课堂上培养学生的提问能力是为提高教学质量服务, 要把握恰当的时机.