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随着苗族民间文化遗产的保护、开发步伐的逐步加快和力度的加大,根据《小学美术课程标准》的要求,小学美术教学应该在传承和发扬民族民间文化起到它应有的作用,让小学美术教学与民族民间美术的传承与保护相得益彰、相互促进.
小学美术教学与苗族民间艺术契合模式探新
【摘 要】
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随着苗族民间文化遗产的保护、开发步伐的逐步加快和力度的加大,根据《小学美术课程标准》的要求,小学美术教学应该在传承和发扬民族民间文化起到它应有的作用,让小学美术教
【机 构】
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湖南省凤凰县山江镇中心小学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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