制度·规划·研训——教师专业化发展的三大支柱

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要办成一所有品牌的学校,首先必须建立一支与办学方向、办学规模、办学地位相适应的师资队伍。教师队伍的建设依赖于教师的专业化发展,在实践中,“制度创新、规划引领、校本研究”成为教师专业化发展的三大有力支柱。 To build a school of all brands, it is first necessary to establish a teaching staff that is suitable for the direction of running a school, the scale of running a school, and the status of running a school. The construction of the teaching staff relies on the professional development of teachers. In practice, “systemic innovation, planning guidance, school-based research ” has become the three powerful pillars for the professional development of teachers.
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