【摘 要】
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本文在强调马列主义思想体系当包括对优秀传统文化遗产的继承和发扬的基础上,梳理出中国古代儒家思想中可以引为当今学习和借鉴的主要内容,其中包括育人宗旨、内容、方法和治
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本文在强调马列主义思想体系当包括对优秀传统文化遗产的继承和发扬的基础上,梳理出中国古代儒家思想中可以引为当今学习和借鉴的主要内容,其中包括育人宗旨、内容、方法和治学态度等。文章指出,要坚持在批判中吸取、在发展中创新的学习、借鉴原则,并要求在标准上把握“三个区别”,在方法上做好“三个结合”。使之有机溶入大学生文化素质教育中去。
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