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数学在人们形成理性思维和促进智力发展的过程中有着独特的作用。但是，如今在幼师数学教学中，存着一些问题，如学生数学功底差、教师教学技能不高、数学课堂缺乏趣味性和教学评价标准不够完善等，这些问题应该引起幼师数学教学研究者的重视。
浅析幼师数学教学的现存问题与对策
【摘 要】
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数学在人们形成理性思维和促进智力发展的过程中有着独特的作用。但是，如今在幼师数学教学中，存着一些问题，如学生数学功底差、教师教学技能不高、数学课堂缺乏趣味性和教学评价
【机 构】
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铜仁幼儿师范高等专科学校数学组
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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