于小涵两岁零一个月时，在炎热的上海，我们第一次参加电视节目的录制。
　　现场气氛轻松，主持人何炅问：“小涵平时最喜欢说啥？”我想也没想，脱口而出：“她爱说‘妈妈我爱你’！”何炅吃惊地张圆了嘴巴，这孩子太甜蜜了吧？
　　是的，一点不夸张，于小涵小朋友就是这么的柔情，她是天生的“我爱你”小姑娘和“好好”小朋友。
　　两岁的小涵，总是抱着妈妈的头，一遍又一遍地说“妈妈，我爱你”。她热爱的对象有很多，有妈妈爸爸，爷爷奶奶姥姥姥爷，还有巧虎、小花、光头娃娃、猫猫狗狗小兔子……我们经常躺在床上，数着这些她热爱的东西，在大人的世界里，这样的行径傻气又夸张，但在两岁的小朋友心里，爱和被爱是多么透明的事情。
　　刚出生的婴儿，所有精力关注都在吃奶上，找不到妈妈的乳房就会急得发疯。接着，她会爬会走了，每一步前进都凝聚着全身的精神，这个时候，世界开始开阔，各种陌生的环境和人物冲了进来，那些奇奇怪怪的情绪，快乐，气愤，烦躁，害怕，嫉妒……林林总总，也一下子来到了小脑袋里面。
　　于是，于小涵开始转变。她开始不肯让妈妈抱别的小朋友，会在睡觉被叫醒的时候大发脾气，会在吃饭的时候提无理要求，会非常固执地不让妈妈碰电脑，撅着嘴巴严肃地说：“妈妈，陪陪你的宝宝！”这脾气，是砸东西，瞪着腿、挥着手、哭着脸、发疯一样矛盾的两岁啊！
　　作为这样一个孩子的妈妈，你应该怎么做？
　　孩子情绪上的波动不是故意捣乱，大人遇到烦心的情绪，你可以逛街找朋友上网，他们却只有那么几个可以依赖的大人，情绪上夸张地发泄，并不是孩子刻意取闹。
　　想明白这一点，很多的捣蛋孩子都是可以容忍的了。当他们发脾气或害怕恐慌的时候，大人们的烦躁情绪也像洪水来袭。这时候一味地强硬批评，只能让孩子在本应该被安慰的时候又受到伤害。一个拥抱，一个我爱你的鼓励，就好像泄洪的分支，让再倔强的孩子，也有了松懈。
　　不肯睡觉时，小涵哭得够呛，我只能抱着她，过一会儿后说：“哭够了吗，妈妈爱你，和妈妈一起睡觉好吗?”她擦干眼泪点头，我们手牵手去睡觉。我要上网工作时，小涵抱着我的大腿闹，十几分钟过去后，我问：“哭够了吗？妈妈爱你，但妈妈要工作，你能自己看会儿书吗？”她擦干眼泪点头，自己拿一本书坐在我的脚下看起来。
　　哭闹，能让孩子找到一个平衡。孩子可以发泄，但大人不能因此而转变立场，难道只有不哭的孩子才是最可爱的吗？不，我希望小涵做一个有哭有笑的真实小孩。我能感受到她脑袋里每天冒出来的小情绪，我不能帮她把每个消极情绪除掉，那些好心情和坏心情，都是一个人的精神的基本构成。我只能帮她把最好的情绪提升出来，比如每天都回忆那些关于爱的故事，哪怕是想起路上对她微笑的陌生人。
　　加强正面情绪，本来就是抵抗负面情绪最好的法宝，就像说“好”比说“不”容易使孩子接受一样。每当我们说“不”时，就对孩子又一次强化了逆反思想。为什么不试试“再看一分钟电视好不好？”“再读一个故事就睡觉好不好？”“我们玩洗手游戏好不好？”一句“好不好”，就像递给孩子一只温柔的手，让他们自己随着“好”走过来。
　　养一个“我爱你”小姑娘和“好好”小朋友，都不是什么难事，问题是，你是否愿意也当一名“我爱你”妈妈和“好好”妈妈呢？