关于对中小学弹性授课的思考

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从学生身心健康发展需要出发,给每个学生制定不同的作息时间表,可以更好地适应其个性化地发展。如今早起晚归的授课时间安排,给学生造成了很大的厌倦和抵触情绪。这些情绪日积月累,势必会影响到学习。所以,建议给不同学生设置差异化作息时间表,分时上课,因人而异地进行教育教学改革,缓解厌学情绪,避免逃学、辍学情况,引导学生按照个人兴趣 From the physical and mental health needs of students starting to develop different schedules for each student, you can better adapt to their personalized development. Today’s early evening classes are scheduled to give students a great deal of boredom and resistance. Over time, these emotions are bound to affect learning. Therefore, it is suggested that different students should be provided with a schedule of different work schedules, time-sharing classes, education reform from one person to another, easing tired-hearted emotions, avoiding truancy and dropping out of school, and guiding students to follow personal interests
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