艺术多元化背景下色彩基础课程教学体系改革——绘画性色块结构归纳写生教学体系的建构

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绘画性色块结构归纳写生,是在艺术多元化的背景下发展起来的,融入了具象、意象(表现)、抽象三大板块的概念,是对审美对象与画面形式语言的本体性研究,是一种自然与几何形式的综合平衡。它是用主题、构图和肌理把基本形状组合起来,从而生成一种半抽象、浅空间的画面效果。在此基础上可向多元方向发展,从而使色彩基础课程更富有适应性。 The structure of the painting color structure has been developed in the context of artistic pluralism. The concept of figurative, imagery, and abstract is integrated into the noumenon study of the aesthetic object and the image formal language. A natural and geometric form of the overall balance. It is the theme, composition and texture of the basic shape combined to generate a semi-abstract, shallow space effect of the screen. On this basis can be multi-directional development, so that color-based curriculum more adaptive.
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