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本文从力学教学一线实践出发,深入研究了多媒体教学的利弊性。并通过教师间的教学效果作横向比较,分析多媒体教学的优劣性。通过网络调查问卷,深入了解了学生对多媒体教学的评价,这为更好地使用多媒体手段教学提供了依据。
多媒体教学手段在力学课堂中的研究与实践
【摘 要】
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本文从力学教学一线实践出发,深入研究了多媒体教学的利弊性。并通过教师间的教学效果作横向比较,分析多媒体教学的优劣性。通过网络调查问卷,深入了解了学生对多媒体教学的
【机 构】
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桂林理工大学土木与建筑工程学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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桂林理工大学校级教学改革项目:2018B05
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