论文部分内容阅读
针对电力系统故障诊断中存在的信息不完备和不确定性问题,提出了基于贝叶斯网络的故障诊断方法.依据保护装置动作原理分别建立了完备和不完备信息下的分布式贝叶斯网络模型,用该模型进行故障诊断,验证了该方法的正确性和有效性.
基于贝叶斯网络的电力系统故障诊断方法
【摘 要】
：
针对电力系统故障诊断中存在的信息不完备和不确定性问题,提出了基于贝叶斯网络的故障诊断方法.依据保护装置动作原理分别建立了完备和不完备信息下的分布式贝叶斯网络模型,
【机 构】
：
浙江大学电气工程学院
【出 处】
：
电力系统及其自动化学报
【发表日期】
：
2005年4期
【基金项目】
：
国家自然科学基金，高等学校博士学科点专项科研项目
其他文献
【正】 经先生: 我和几位同事在购买房屋时,看到要缴纳的各种税费中有一种印花税,为何要缴此税,特致函请教。北京孙星 1998年7月孙星先生: 印花税是对经济活动和经济交往中书
在任何一所学校,在任何班级都存在着这样一个群体:他们人数虽不多,影响力却不可低估,其基本特征是——上课基本不听,作业基本不完成,纪律对其无任何约束,教育基本无效果。加上经常与校外不良青少年交往,行为习惯受到网络、社会的影响,成为令当前义务教育阶段每位教育工作者头疼的学生。他们就是常说的问题生。我想,没有哪个学生愿意成为问题生,更没有哪位学生愿意永远是问题生。只要我们能细心观察,善于教育,给他们指出
【正】 由中国进出口银行主办的第四次亚洲出口信用机构会议日前在北京召开。每年一次的亚洲出口信用机构会议是由印度进出口银行首先发起的,前三次会议分別在印度的班加罗尔
【正】随着人们对草食性鱼类的需求越来越大,草鱼的养殖也愈来愈热。但是草鱼疾病多,难控制,易造成大量死亡。为提高养殖草鱼成活率,在草鱼养殖中要采取综合防治,提早预防和
【正】 CS战略的主导思想 90年代足以服务取胜的年代,让顾客满意是这个时代企业活动的基本准则。因此,顾客满意战略(Strategy of Customer satisfaction,简称CS战略),在国际
【摘 要】 联合国教科文组织提出了21世纪教育的四大支柱,即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。无论“学会”什么,最基本的落脚点还是“学会做人”,这是四大支柱的关键和核心。所谓教育,就是教人学会做人——学做文明的现代人。作为一名教育者,我们应该先教会学生做人,再教会学生学知识。 【关键词】 做人 身教 责任心 一、问题的提出 目前,社会环境的主流从整体上说是好的,但也存在一些不利
【正】 经先生: 我们单位是一个有进出口权的生产厂家,产品畅销欧美,特别是在美国市场,销势日旺。据此,我们欲在美国设立办事处或分支机构,以及时了解市场动态。请问,在英国
《课程标准》强调对学生的体育学习成绩进行评价时,既要有教师的评价,又要让学生参与到评价中去,即进行自我评价。这样既有利于调动体育教师、学生的积极性,又有利于较客观准确地反映出学生的体育学习成绩。但在实际的教学中,往往是学生由于缺乏必要的指导和帮助,从而导致自我评价的水平不高,自我评价不客观。那么,在体育教学中如何有效提高学生的自我评价水平呢? 一、通过学习活动提高自我评价能力 1.教师
介绍了一种基于“安全域”理论的静态电压安全性评估软件包——PSVSR的设计思想和实现方法。PSVSR具有友好的可视化交互界面，能够向电力运行人员提供正常及故障运行方式下有关