【摘 要】
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目的培养护生的整体护理观念，提高综合素质。方法对《基础护理学》实训考核方法进行改革，考核兼顾到教学目标的知识，能力和素质要求。结果新的考核方法有利于培养护生的团队合作
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目的培养护生的整体护理观念，提高综合素质。方法对《基础护理学》实训考核方法进行改革，考核兼顾到教学目标的知识，能力和素质要求。结果新的考核方法有利于培养护生的团队合作意识，有利于提高护生的沟通交流能力和解决问题能力，有利于培养护生的爱伤观念、人文关怀理念和评判性思维能力。结论通过《基础护理学》实践考核标准改革促进了护生进行自主学习，激发了学习兴趣，为培养高素质的护理技术应用型人才奠定了基础。
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