护理健康教育对心脏瓣膜置换患者术后抗凝治疗的影响分析

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目的:分析心脏瓣膜置换患者术后抗凝治疗中应用护理健康教育对其影响.方法:选取2018年2月-2020年2月我院收治的行心脏瓣膜置换术患者70例,将所有患者根据随机数字表法进行分组,共分成对照组35例,观察组35例,两组患者术后均给予抗凝治疗,治疗期间给予对照组常规护理,观察组加入护理健康教育干预,将两种护理模式最终临床应用效果进行对比分析.结果:两组对比发现,通过护理后观察组患者抗凝治疗认知度、用药依从性及自我管理能力均明显增强,且患者术后并发症发生率较低,组间数据对比差异显著(P<0.05).结论:对心脏瓣膜置换患者术后抗凝治疗期间采取护理健康教育干预,可有效增强患者对抗凝治疗认知度,提高患者用药依从性和自我管理能力,从而提高抗凝治疗效果,减少并发症发生.
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