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本文针对教育部对高职教育新的培养方案中建筑工程类专业的课程门类多，每门课程的课时数减少的特点及强调对学生能力的培养的要求，以所从事的《安装工艺与识图》教学为例，从更新教育理念入手，介绍了自己在教学内容、教学手段、教学方法的改革几方面进行的一些实践及探索。
高职《安装工艺与识图》教学改革的探索与实践
【摘 要】
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本文针对教育部对高职教育新的培养方案中建筑工程类专业的课程门类多，每门课程的课时数减少的特点及强调对学生能力的培养的要求，以所从事的《安装工艺与识图》教学为例，从更新
【机 构】
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濮阳职业技术学院建工系
【出 处】
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城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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