【摘 要】
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针对在对油井井底进行温度、压力监测过程中,井口密封装置无法满足连续管带压提下要求的问题,开展了连续管带压提下作业方案的研究。设计了连续管带压提下悬挂密封器,并采用
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针对在对油井井底进行温度、压力监测过程中,井口密封装置无法满足连续管带压提下要求的问题,开展了连续管带压提下作业方案的研究。设计了连续管带压提下悬挂密封器,并采用二次序列规划法及田口优化法,对悬挂密封器的关键零部件弹性体进行结构尺寸优化。通过对比分析两种优化方法得到的结果,确定了弹性体最佳结构尺寸。室内试验表明,采用两种优化方法计算得到的弹性体结构尺寸与性能,皆与试验结果一致,验证了弹性体结构尺寸最优解的可靠
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我国对海洋石油生产设施中安全通道设置及设计尺寸的要求,在相关规范、标准及法规中均有明确规定,但对海洋修井机的安全通道设置要求却没有明确论述。列举了海上生产设施涉及
<正> 文学艺术领域的各个部门,看起来互不干扰,各自独立,但它们之间却存在着辩证的沟通,有着丰富实践经验的文学艺术家常常从两者互相刈裂的“天河”之间,进行“摆渡架桥”,使之“千里姻缘一线牵”,从而丰富与发展自己部门的艺术。当今新时期文学艺术创新热潮的一大特点,则是小说不断向绘画渗透、移植、融合、汲取,这是文学艺术家观念的变更与艺术视野的拓展之后出现的一种新现象。在传统的文艺观念中,小说创作的叙事模式的优越性在于创造引人入胜的情节与塑造栩栩如生的形象,来满足读者的审美要求与实现其社会功能的发挥
党的十九大以来,以"习近平新时代中国特色社会主义思想"写进党章和宪法为契机,围绕立德树人目标,将习近平新时代中国特色社会主义思想与《思想道德修养与法律基础》内容有机
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摘 要：新会计准则的实施，结束了我国企业会计准则与企业会计制度并存的历史，在新的会计环境下，作为人才培养基地的高等院校，应充分认识会计教学改革的必要性和紧迫性。研究性教学是研究性教学和研究性学习的统一体，是密切联系、相互作用的整个教学活动的两个侧面，研究性会计教学是会计人才培养模式改革的突破口，在会计教学实践中实施研究性教学，需要教师角色的全方位转换，需要学生转变旧的学习态度和学习方法。 关键词
摘 要：人教版课程标准实验教材中对字词的学习根据不同学段有了明确的要求，低年级强调多认少写，能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语；到了中高年级，强调要在学习过程中巩固所学的字词，并对词语进行归类与运用，注重词语的积累。由此可见，词语学习在语文教学中有着举足轻重的地位，不容忽视，也不能忽视，是语文教学的重要组成部分，应贯穿于整个语文教学的全过程。本文就从“创设语境，让词语学习