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英语在农村中学一向是一门薄弱的学科,口语更是大难题。现在英语教学内容多,信息量大,难度相对也较大,提高学生的口语能力,激发学生学英语的兴趣,是农村中学英语教师必须研究的重要课题。本文就农村初中英语教学的现状进行了分析,阐述了造成这种现象的原因,以及通过笔者自身的教学实践总结出的一些解决途径。
农村初中英语口语教学现状与对策
【摘 要】
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英语在农村中学一向是一门薄弱的学科,口语更是大难题。现在英语教学内容多,信息量大,难度相对也较大,提高学生的口语能力,激发学生学英语的兴趣,是农村中学英语教师必须研究
【机 构】
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江苏省高邮市汉留镇初级中学,
【出 处】
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中学生英语(高中版)
【发表日期】
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2013年34期
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