【摘 要】
：
课堂评价语言是过程性评价的一种方式，是实现“教—学—评”一体化的助力。小学语文教师应依据课堂评价语言的特点，联系学生的课堂学习表现，善用不同类型的课堂评价语言，用“话”言巧语激励、促进学生发展，增强语文课堂教学效果。文章联系作者的语文教学评价经验，以语文课堂评价语言的特点、语文课堂评价语言的类型为重点，具体论述了小学语文课堂评价语言的有效应用策略。
【基金项目】
：
厦门市第十一期小学学科带头人培养对象华中师范大学教育学院2022年度课题“小学语文课堂评价语言的有效实施策略研究”（课题编号：HZSD082022010）的研究成果；
论文部分内容阅读
课堂评价语言是过程性评价的一种方式，是实现“教—学—评”一体化的助力。小学语文教师应依据课堂评价语言的特点，联系学生的课堂学习表现，善用不同类型的课堂评价语言，用“话”言巧语激励、促进学生发展，增强语文课堂教学效果。文章联系作者的语文教学评价经验，以语文课堂评价语言的特点、语文课堂评价语言的类型为重点，具体论述了小学语文课堂评价语言的有效应用策略。
其他文献
机会计算卸载是提高工业物联网设备计算性能的一种有效方式。然而,随着越来越多的计算任务被卸载到移动边缘计算服务器进行处理,这必然会导致用户的隐私和安全问题,如个人使用习惯。监听者可以监听用户的卸载习惯来推测出用户的位置和用户的隐私模式。现在多数研究都是在传统云计算场景的基础上对数据加密、访问控制、身份认证等方面进行了探讨,关于移动边缘计算架构的物联网隐私保护的研究则较少。除了用户隐私外,保证系统稳定
当前，我国已趋于步入人口负增长的发展阶段。人口负增长治理的核心是对少子老龄化的有效应对，其实践关键之一即解决家庭中“一老一小”的问题，这个过程涉及全人口生命周期的家庭建设。中国家庭具有独特治理价值，它使中国人口与社会治理结构呈现为“国家—社会—家庭”相均衡的三元模式，在国家与社会治理的具体实践中发挥中介和缓冲的作用。重视和支持家庭应成为我国积极应对人口负增长和少子老龄化的重点和突出特点之一，当前家
新时代以来,我国社会救助充分发挥保障基本民生、促进社会公平和维护社会稳定的重要作用,不断改善困难群众基本生活,帮助他们摆脱贫穷困境,实现可持续发展。然而,随着社会救助高质量发展目标的提出,以及困难群众救助需求的日益多元化,我国社会救助发展不平衡不充分的问题逐渐凸显,对于北京、上海、浙江等经济发达地区而言,社会救助发展处于领先地位,但从河北省来看,发展仍较落后。面对发展环境更加复杂、整体目标进一步提
目的：分析碳酸锂联合阿立哌唑治疗双向情感障碍的临床效果与安全性。方法：选取2020年1月—2021年6月本院收治的129例双向情感障碍患者，随机分为对照组（n=64）和研究组（n=65）,对照组使用碳酸锂+富马酸喹硫平治疗，研究组使用碳酸锂+阿立哌唑治疗，8周后对比两组临床症状、治疗效果与安全性。结果：研究组躁狂量表（YMRS）评分、抑郁量表（HAMD-17）评分、睡眠质量指数（PSQI）评分均显
在推进国家治理体系和治理能力现代化建设的新形势下，社会组织已然成为我国社会救助实践中的重要主体。作为社会治理的重要领域，我国社会救助实践仍存在种种局限。从社会救助的理论基础、社会救助的内涵衍变以及社会救助的责任主体三个方面详细论证社会组织参与社会救助的生发逻辑，着重探讨社会组织参与社会救助的内外部制约因素。认为应从加强社会组织党建引领、推进社会组织去行政化改革、加强社会组织自身建设、构建政社协同机
大数据技术在社会救助领域显示出巨大的应用价值，其在民生保障和社会和谐稳定以及公平性方面发挥着重要作用，大大提高了救助业务的精准度和时效性，提升社会救助科学化、规范化管理水平，为社会救助插上“快捷翅膀”。大数据技术在社会救助的应用中还存在诸多困境，为了更好地发挥大数据技术对社会救助的积极作用，应克服技术难题，立足社会救助制度本身更新社会救助理念、加强大数据技术支持建设、开展社会救助监督检查、实现线上
课堂评价是课程教学的重要组成部分，也是促进课堂教学氛围活跃的有效手段。在新课程的背景下，小学数学教师在实施课程教学时，应该重点关注课堂评价。要能够立足于核心素养的背景，采取有效的策略与措施，实施课堂评价。将有效的课堂评价当作教学过程的重要组成部分，激活学生的内在驱动力，挖掘数学探究潜能，推动实现学生的可持续发展，让学生能够获得更为全面且有深度的学习。文章基于此点，对核心素养下小学数学课堂评价有效性
在新课标背景下，小学语文课堂评价作为检测教与学效果的重要方式，对教师教学和学生学习都具有非常重要的价值。根据新课标中的过程性评价建议，结合小学语文教学情况，明确小学语文课堂评价的基本原则是实用性、真实性、多元性、科学性。但在以往的课堂评价中存在难以统一评价标准，难以扩大评价内容，难以丰富评价语言，难以落实生本理念，难以反映学习过程，难以落实相互评价等难点。教师通过运用实践探究法，提出提前设计评价量
＜正＞陕西省西安市积极探索救助体系数字化建设,聚焦救助信息化、数据统筹化、监测精准化、帮扶多元化,建成以“123+N”数据服务架构为基础的社会救助综合服务平台,为精准高效开展救助工作提供技术支撑,推动社会救助事业高质量发展。自2022年9月上线以来,平台共办结各类救助申请业务2.4万件,对12万余低收入人口开展常态化防返贫监测预警,累计发送监测预警信息1.48万余条,吸引141家社会组织入驻平台参
针对有关于六偏磷酸钠性能的测定，特别是六偏磷酸钠含量的测定通用方法局限于磷钼酸喹啉重量法测定五氧化二磷含量，在这些测量方法中，只讨论了总磷含量和非活性磷含量的测定，并没有涉及正磷酸盐含量的测定等的问题，提出一种六偏磷酸钠中正磷酸盐的测定方法，可解决现有六偏磷酸钠性能测定中的不足，通过测定出六偏磷酸钠中正磷酸盐含量，可以对各种不同品牌的六偏磷酸钠进行评价，或者对生产条件影响六偏磷酸钠进行研究及调控。