【摘 要】
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电子技术作为应用电子技术专业的核心课程，具有很强的应用性和实践性，因此其实践教学环节已成为实现课程教学目标的核心和关键。构建基于职业能力和技术应用能力培养的层级递进
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电子技术作为应用电子技术专业的核心课程，具有很强的应用性和实践性，因此其实践教学环节已成为实现课程教学目标的核心和关键。构建基于职业能力和技术应用能力培养的层级递进式实践教学体系，以相关职业岗位工作内容为依据设计实践教学项目，融合职业资格标准、行业企业技术标准和工艺标准设计考核标准，不但易于学生掌握和理解深奥的理论知识，还有助于学生技术应用能力和实践技能水平的提升。
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