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目的探讨健康促进模式在急性非淋巴细胞白血病(ANLL)患者健康教育中的应用效果。方法根据治疗期间健康干预方式的不同将120例ANLL患者分为对照组(n=60,采取常规健康教育)和观察组(n=60,采取基于健康促进模式的健康教育)。比较干预前后两组患者的健康促进生活方式量表(HPLP)及生活质量量表评分。结果干预后,观察组患者HPLP量表各维度(自我实现、压力应对、健康责任、运动行为、营养支持、人际支持)评分及总分、生活质量量表各维度(心理领域、躯体领域、生活领域、社会领域)评分均高于对照组,差异均有统计学