切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
追本溯源 教学相长——2019浙江数学高考第21题
追本溯源 教学相长——2019浙江数学高考第21题
来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dadada123sasasa
【摘 要】
:
本文就2019年浙江数学高考第21题从试题背景、结构分析、试题解法等多方位进行研读,供参考.
【作 者】
:
胡孟君
【机 构】
:
浙江省绍兴市越州中学
【出 处】
:
数理化解题研究
【发表日期】
:
2019年25期
【关键词】
:
高考
圆锥曲线
通性通法
数形结合
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文就2019年浙江数学高考第21题从试题背景、结构分析、试题解法等多方位进行研读,供参考.
其他文献
论高校基本建设项目的造价管理和控制
结合高校基建项目造价管理的实践,阐述了如何在高校基本建设的几个重要环节,做好工程造价的管理和控制,提出应加强建设项目全过程的造价动态控制管理,特别是前期决策、设计阶段的
期刊
高校基建项目
造价管理
有效控制
basic building projects in colleges and universities
cost mana
高中物理教学有效性策略探析
提高课堂教学质量,构建一堂高效的课堂,是每一个教师追求的目标,尤其对于高中阶段的教学而言,教师教学任务繁重,学生学习压力巨大,提高课堂教学的有效性就显得更有必要.而在
期刊
高中
物理
教学
有效性
安徽理工大学学报(社会科学版)2011年第13卷总目次(卷终)
<正>~~
期刊
其他学术论文