【摘 要】
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中等职业学校教学文化式微,亟待学校管理者关注和改进。教学文化的重塑需要学校深刻理解教学文化的功能与内涵,深度反思学校治理中的评价错位、认知偏差以及文化建设自身的艰
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中等职业学校教学文化式微,亟待学校管理者关注和改进。教学文化的重塑需要学校深刻理解教学文化的功能与内涵,深度反思学校治理中的评价错位、认知偏差以及文化建设自身的艰巨性,通过回归中职教育本真、建立教学发展保障机制、培育质量文化理念、发挥教学主体作用,营造尊重学生发展、遵循教育规律、体现职教特色的教学文化。
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