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哲学教育要遵循哲学本性，符合学生的需要与接受能力，以发挥其功能；要正确处理课堂教学形态与其他形态之间的关系；讲述观点要凸显思维过程；要紧密联系社会生活，高度关注学生的心灵；要善于把深刻的道理与通俗的表达结合起来，倡导学生进行探究。
用哲学思维教哲学——反思中学哲学教育
【摘 要】
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哲学教育要遵循哲学本性，符合学生的需要与接受能力，以发挥其功能；要正确处理课堂教学形态与其他形态之间的关系；讲述观点要凸显思维过程；要紧密联系社会生活，高度关注学生的心灵；要善于把深刻的道理与通俗的表达结合起来，倡导学生进行探究。
【机 构】
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陕西教育学院,陕西西安710061
【出 处】
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课程．教材．教法
【发表日期】
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2007年8期
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