【摘 要】
：
跨学科科研团队组织绩效的提高关键在于不同学科团队成员间的知识整合,而知识整合最主要的障碍之一是由不同学科的学科制度引起的,这种人为设置的学科制度一方面通过话语体系
【基金项目】
：
上海市教育科学研究重点课题“卓越工程师培养过程中学生学情分析研究”（A1220）,华东理工大学基本科研业务费项目“科研团队的知识生产模式及其运作机制研究”（WP1522003）
论文部分内容阅读
跨学科科研团队组织绩效的提高关键在于不同学科团队成员间的知识整合,而知识整合最主要的障碍之一是由不同学科的学科制度引起的,这种人为设置的学科制度一方面通过话语体系的建构阻隔了不同成员间的交往,另一方面也使不同学科的人员从主观上不愿意进行跨学科的交往。从人的认知结构上看,打破不同学科间的话语体系是可能的,而哲学层面跨学科对话框架体系的建构,可以基于信任的有效沟通交流来促使团队成员从主观意愿上去实现知识整合。
其他文献
利用研究无穷数列的办法证明了x^2-13y^4=±1没有非零整数解,x^2-13y^4没有非零整数解,x^2-13y^4只有解(±3,±1).
在中国文化传统中，诚信首先是作为一个道德范畴而存在，诚实守信是人与人之间最基本、最普遍的行为规范。这种行为规范不仪适用于人际交往中，更主要的体现在经济领域，尤其随着经济的发展，诚信在经济活动中扮演着越来越重要的角色，对经济增长的贡献越来越大。诚信不仅足道德规范，更是一种重要的经济资源。作为经济资源，诚信有其本身的特点和作用机制。了解诚信资源的特性及在经济运行中的作用，有助于人们珍惜诚信资源，自觉地
实验室制备少量氢气时,常在与锌反应的稀酸中加一些硫酸铜溶液,硫酸铜在这里所起的作用,一般认为是铜离子被还原为金属铜后在酸性溶液中与锌相接触,构成许多局部微电池(又叫
通过教学实践和探究，笔者认为高中生物教材“观察植物细胞质壁分离和复原”实验有许多值得商榷之处。本文就材料的就地选择、试剂的类比分析等作了一些探究，能使材料方便易得，缩
请原谅我的慵懒与板滞吧!迄今为止，我还不曾到过遐迩驰名的旅游胜地——武夷山九曲溪。然而，读林非先生的游记散文《武夷山九曲溪小记》，我却仿佛一下子进入了那一方天地，那一处
每个考生演示一个题目,可以考核考生的独殳操作能力。在一定程度上,弥补了考生评价实验考核法的不足。
发散思维,是指不依常规,寻求变异、从多方面寻求问题答案的一种思维方式。发散思维是一种创造性思维。发散思维的表现形式多种多样,方法各异,但都能达到殊途同归的目的。本文
摘要：多元化经营可以有效地分散企业的经营风险，本文从期权的角度对这种分散风险的原因及其“看涨期权”的定价进行了分析。并在企业内部效率下，给出企业多元化经营的决策判断标准。 关键词：多元化 期权 定价 决策
将控制论的某些原理与方法引入到体育教学是一种新的尝试.体育教学中采用常规、操作、程序形式的控制方法是体育教学原则、方法、手段,组织形式等多因素的高度综合,但二者不
分析软件即服务（SaaS）类型软件的特点,在此基础上,提出SaaS系统的持久化X-Machine（DXM）模型,以支持形式化、自动化的SaaS系统测试。以一个客户关系管理（CRM）SaaS系统为实例进行建模