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随着教育改革的一步步发展,在初中阶段的教学开始重视对学生学习能力和创新能力的培养.道德与法治学科与生活息息相关,能够快速引起学生的熟悉感和认同感,所以初中道德与法治教师在教学中可以将培养学生的创新意识作为教学主要目标.学校教育将培养创新型人才作为教学的第一阶段,唤起学生的创新意识,为学生以后的发展奠定基石.基于此,文章将重点针对初中道德与法治教学中如何培养学生创新意识展开探究.