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根据高职教育特点,从现有课程体系存在的问题、设计思路、课程体系的开发、新型课程体系的特点等方面提出构建具有农产品质量检测专业特色的＂预期学习成果为导向＂课程体系,以提高人才培养质量,满足社会和企业对人才的需求。
农产品质量检测专业以预期学习成果为导向的课程体系构建
【摘 要】
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根据高职教育特点,从现有课程体系存在的问题、设计思路、课程体系的开发、新型课程体系的特点等方面提出构建具有农产品质量检测专业特色的＂预期学习成果为导向＂课程体系,以提
【机 构】
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辽宁农业职业技术学院
【出 处】
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辽宁农业职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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辽宁省职业技术教育学会研究项目《高职检测类专业以预期学习成果为导向的课程体系构建》（LZY11054）
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