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新的高等职业教育发展形势和学校＂十三五＂发展规划,对教学质量诊断和教学管理提出了新的要求。在这种新发展前景下,学校教材建设和运行管理也要进行创新,创新教材建设新模式、新流程,创新教材质量评价标准,建立更加规范的教材运行管理体系和制度体系,提升学校教材建设的质量和教材运行管理质量,服务学校整体质量提升工程。