【摘 要】
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目的:在骨科护理中,应用健康教育模式进行干预,比较结果.方法:2018年3月至2019年3月期间,到我院骨科诊治的患者中,抽取80名作为研究对象,摸球实验法分组,分为实验1组(n=40)和
【机 构】
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山西省晋城市泽州县人民医院,山西 晋城 048000
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目的:在骨科护理中,应用健康教育模式进行干预,比较结果.方法:2018年3月至2019年3月期间,到我院骨科诊治的患者中,抽取80名作为研究对象,摸球实验法分组,分为实验1组(n=40)和实验2组(n=40).常规教育实验1组,全程教育模式干预实验2组,对具体的干预效果做比较.结果:就两组的数据分析结果来看,实验2组患者有较高的治疗依从性,整体健康教育效果较好(P<0.05).结论:在骨科护理中,应用全程健康教育模式进行干预,可极大提高患者的依从性,提高患者的恢复进程和质量,可借鉴.
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