抓住微浪潮,构建小学数学微课堂

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随着信息化时代的到来,我国的新课程改革也有了不一样的方向,微课开始被广泛应用。微课,是指运用信息技术按照认知规律,呈现出一种碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课有别于传统的教学模式的单一化,其形式内容更加的丰富多样,教学设计内容更加精致简洁,传播途径更加广泛,也更具有真实性和典型性,是一种新型的教学模式。因此,笔者在文中结合实际教学情况,探讨微课模式在小学数学教学中的应用,为小学数学教学找寻一条新的路径。
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