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采用测验法、问卷调查法、访谈法,对藏族地区双语儿童的智力现状进行研究. 结果表明:不同生态文化环境对人们的智力有不同的要求; 生态文化环境是影响藏族双语儿童智力的一个重要因素;双语模式对儿童的智力有一定的影响,而且汉+藏模式下双语儿童的智力发展状况较好.
不同社区文化与双语教学模式影响下藏族儿童的智力状况研究
【摘 要】
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采用测验法、问卷调查法、访谈法,对藏族地区双语儿童的智力现状进行研究. 结果表明:不同生态文化环境对人们的智力有不同的要求; 生态文化环境是影响藏族双语儿童智力的一个
【机 构】
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华南师范大学心理学系
【出 处】
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华南师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2001年3期
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