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课程是学校文化的核心,是学校文化软实力的重要体现和表征,能充分显示学校文化软实力的内涵品格和外显气质。作为省级实验小学,学校以'过一种上善而幸福的教育生活'为办学理念,以培育学生核心素养和关键能力为育人目标,以'4H校本课程'为实施载体,进行了系列化的实践与探索。课程为了人的内部生成、自我生长,教育为师生的'全人'发展提供了可能。