不妨读点语文教育史

来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sylsq3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
温儒敏教授最近指出:老师不读书,怎么能教好书?笔者赞同温教授的观点,只有老师爱读书,才能教好书。因为世上万物,皆属身外,唯有一样东西能点入肌肤,融入骨髓,让我们耳聪目明,风度高雅,气宇轩昂,志存高远,这便是书。
其他文献
字本位强调汉语结构分析的原点在汉字,汉语学习规律研究的立足点在汉字。本文结合统编教材,试从:“字”到“字”本身、“字”到“字组”、“字”到“词段”、“字”到“文”
综观当下的语文教学,老师们已经有“思维发展与提升”的训练意识,但还缺乏行之有效的训练方法,学生的思维能力较多停留于浅层次。如何铺就学生的高阶思维生长之路,提升学生的