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幼儿绘画是对孩子的一个启蒙教育,在教学时要以培养孩子的兴趣为主,通过多种途径让孩子喜欢上学习。在教学中,可通过语言交流、自然熏陶、音乐渲染和游戏表演等策略创设教学的情境,以调动孩子的积极性,让孩子爱上我们的教学,从而爱上学校,爱上学习。
试论幼儿绘画活动中情境创设的指导策略
【摘 要】
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幼儿绘画是对孩子的一个启蒙教育,在教学时要以培养孩子的兴趣为主,通过多种途径让孩子喜欢上学习。在教学中,可通过语言交流、自然熏陶、音乐渲染和游戏表演等策略创设教学
【机 构】
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江苏省丹阳市界牌中心幼儿园
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年6期
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