浅谈群众文化在公民道德建设中的作用

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  【摘要】随着生活水平的不断提高,人们越来越需要更多的文化元素。群众文化,作为社会性文化,具有其自身的特点,对公民道德的建设有着重要的推动作用。在社会主义建设道路越来越清晰的时代背景下,要不断加强群众文化建设,提升公民道德。本文主要从两个大方面探讨群众文化对公民建设的作用。
  【关键词】群众文化 公民道德建设 作用
  随着人们生活水平的提升,以及我国文化事业的建设发展,群众文化日益崛起,已经成为人们生活中不可获取的重要文化元素。群众文化,具有群体性与社会性特征,主要内容通常是文化娱乐活动,不仅满足人们日益增长的文化需求,也促进了社会的和谐,和文化事业的发展。在这种文化和谐的氛围当中,公民的道德也得到一定程度的培养。在建设社会主义和谐社会的今天,将对公民道德的培养寄托在群众文化当中,具有良好的公民道德建设效果。公民道德的建设,要紧紧抓住群众文化活动这块肥沃的土地,积极发展成为公民道德建设的载体,发挥群众文化对公民道德建设的推动作用。
  一、是公民道德建设的载体
  群众文化活动的形式很多,不仅是文化表演与观赏活动,也包括文化的创造活动等。无论何种活动形式,本质上的活动主体都是群众。因此,要将公民道德建设积极融入群众文化活动当中,将群众文化活动视为公民道德建设的有效载体。
  (一)加强社区文化建设
  社区与人们的生活联系最为紧密,社区文化也是群众文化的重要方面。公民道德的建设可以大力借助于社区文化活动的开展,使社区文化的起到促进公民道德建设的重要作用。在城市的社区中,通常会开展各种各样的文化活动,以形成良好的社区文化环境。在这种情况下,要将公民道德建设融入进去。比如,在社区开展一系列道德教育主题活动,以此来提升社区居民的道德素养。再者,对于社区文化中不好的因素,例如道德素质不高的居民破坏公共财产等现象,或者一些人随地扔垃圾等不文明现象,阻碍了社区文化的建设,鉴于此,要积极加强社区文化的教育感染作用,加强道德教育,促进社区精神文明建设。只有当社区的文化活动顺利开展了,精神文明建设慢慢实现了,公民的道德建设也会随着得到促进,因为前者是后者实现的重要载体。
  (二)组织多样化活动
  群众文化活动是群众自发性的活动,在活动的开展上所受到的限制较少,而且在内容上比较独立自主。因此,要引导群众古文化朝着多样化健康性文化活动发展,在群众文化当中融入公民道德建设,两者要有机结合起来。群众文化的多样性发展具有极大的优势,群众可以自主开展文化演出、书法作品比赛等等活动。在这些活动中融入公民道德建设,将公民道德建设在这些具体活动形式中体现出来,从而培养公民的道德,达到道德建设作用。
  二、推动公民道德建设
  在社会主义精神文明大力建设的进程当中,群众文化的推动性作用体现在对公民道德建设的促进。以下是群众文化促进公民道德建设的几个基本社会功能。
  (一)宣传教育
  群众文化活动是一种开放性质的活动,是一种群众参与,满足群众需要的文化活动。在群众文化活动开展中,要以社会主义核心价值观为基本准则,在此基础上开展的群众文化活动会对群众起到一个很好的宣传教育的作用,培养公民积极健康的思想,促进公民思想道德建设,教育群众,规范群众观点思想和行为。比如,在群众文化演出形式中,以话剧的形式演绎“红军长征”,这不仅能够带个群众视觉上的良好体验,还能够让群众感受到党和国家艰辛历程,感受到老革命家艰苦奋斗、顽强不屈的精神,以此起到对群众的宣传教育作用,促进群众思想道德的提升。
  (二)精神调剂
  要认识到群众文化的主体和本质,主体是群众,本质是为了群众。群众参与到群众文化活动中,一方面,是一种实践与理论教育的结合,群众在群中文化参与中,提升了自身道德素养,使群众能够在活动中感受到道德教育,接受道德教育,对自身道德的提升具有重要的促进作用,丰富了自身精神文化合道德素质;另外一方面,群众对群众文化活动的参与具有重要的建设作用,对群众文化建设具有重要的反作用,丰富群众文化内涵,丰富群众文化的精神思想,对社会主义精神文明具有重要的推动性作用。
  (三)团结凝聚
  在我国,要想维护社会和谐与稳定,则需要强力建设一个精神文明的和谐社会,以此稳定社会局面。和谐稳定的社会建设,对我国经济发展以及政治建设起到重要的保障性作用。因此,群众文化建设以及公民道德建设对于我国的发展有着重要的战略性意义。群众文化与公民道德在建设过程中,要认识到两者的重要性,发挥群众文化的凝聚性作用,依靠群众文化,将广大人民群众紧紧团结在一起,共同开展社会主义和谐社会的建设。并在人民群众的团结和凝聚当中,大力开展公民道德教育,促进公民之间的情感交流,也同时促进了公民道德建设。
  结束语:
  综上所述,群众文化具有社会性、自主性、开放性等特征,群众文化活动的主体是人,在大力开展群众文化活动的同时,融入公民道德建设,使群众文化成为公民建设的载体,两者相辅相成,共同促进。
  【参考文献】
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