【摘 要】
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<正>为了适应社会发展和高职院校人才培养需要,全面提高学生综合素质,客观、科学评价学生综合素质发展状况,从课外素质教育学分含义及体系构建理念出发,对构建学生课外素质教
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<正>为了适应社会发展和高职院校人才培养需要,全面提高学生综合素质,客观、科学评价学生综合素质发展状况,从课外素质教育学分含义及体系构建理念出发,对构建学生课外素质教育学分体系进行探讨。高速的社会发展使得学生在成长中被印上了鲜明的烙印:他们思想张扬,批判意识强烈;思维发散,但抗压力弱;眼高手低,实际动手能力较差。为提升学生综合素质,促进学生全面发展,鼓励学生积极参加课外素质教育活动,落实大文化育人素
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